以上或许是比较特殊的事例，小林本身有比较重度的心理问题，家长是十分清楚自己女儿不可能承受得起压力的，这个情况下，除了读高等学校外，是否还有其它可能缓解自己女儿压力的方式呢？

不过因成绩而自杀的却远不止如此，四川一高考考生，因成绩未达到自己理想而跳楼身亡；河南学生高考的当天早上跳楼身亡，就是害怕考试成绩……等等事例似乎在警醒着家长们，应该自身先学习一下如何帮孩子缓解压力的本领，而不是把所有责任推给学校推给老师们。因为越是把责任推给学校，日后的教师们将会变得越来越不敢教。

回归到为何现在的学生心理承受能力越来越差这个问题上，用最浓缩的解释就是“压力”这个词，深入分析压力从何而来，从“家庭-学校-同学-家庭”而来，为什么“家庭”会出现两次呢？那是因为父母对子女抱上了超出他们能力的希望，这是第一重压力，学校要讲成绩这是第二重压力，同学们比成绩、歧视成绩差的是第三重压力，当受到三重压力后的孩子回到家中，得到的不是父母们指引他们应该如何缓解压力，而是质问他们为何这科成绩差了、那科成绩又不理想等等……令到三重压力继续升级！