【解说】近日，在内蒙古自治区呼和浩特市实验中学的3D打印课堂上，3D科技创新与传统文化相结合。记者看到，学生们在老师的指导下，利用3D打印技术还原出圆明园十二生肖兽首、龙纹柱、兵马俑、酒樽等传统历史文物的模型，让学生们一边学习科技知识，一边也能形象了解历史文化。

　　【同期】呼和浩特市实验中学3D打印课教师 贾爱楠

　　(我们希望)让孩子们通过3D打印，了解咱们比方说文化。您刚看到一些比方说，秦始皇呀、兵马俑呀，一些咱们传统书上只有一些纸质的影像，但是现在孩子们可以通过一些，他们知道的三维数据，利用3D打印机(把历史文物模型)打印出来，更直观的去了解这些历史中的一些影像资料。

　　【解说】在3D打印课上，同学们通过画图、计算机三维建模、数据完善与导入等步骤，最终实现作品的3D模型打印，让学生在切实的实践中体验新科技的魅力。

　　【同期】呼和浩特市实验中学3D打印课教师 贾爱楠

　　3D打印它在中小学这块属于一个信息化的一个终端使用手段，我们教他们新科技的这个目的，就是让他们更好的去了解我们的历史、了解我们的文化、了解我们的各行各业与新科技是怎样做的一个结合。通过咱们3D打印的这个阶段性学习，可以让孩子们在学习的过程中提高他的动手能力和创新意识。

　　【解说】据介绍，除了3D打印，呼和浩特市实验中学还开设了AI—算法、无人机制作与组装、机器人制作等一系列科技类课程。通过丰富多彩的科技课，启蒙学生热爱科技、学习科技、运用科技。

　　【解说】据了解，除了科技进课堂项目外，内蒙古自治区还通过举办各类科技竞赛，提升青少年参与科技制作的积极性、培养青少年的科技创新能力。在农村牧区，还开展青少年校外科技教育项目，培养他们对科学的兴趣，进一步提升他们的科学素质。

　　【同期】内蒙古自治区科学技术协会 科普部部长 高虹

　　因为青少年是我们未来科技强国的主要的后备科技人才的生力军，所以我们现在做了一些工作呢，包括科普工作呀，包括我们科技教育工作呀，着重的(培养)人群，在青少年身上。加强青少年人群的科学素质的提升呢，应该是我们创新型国家，后备科技人才的主要培养人群(及培养目标)，未来的我们的科技创新的这个建设，也依靠这个人群。

　　(记者 陈峰 呼和浩特报道）