5月23日，由教育部学校规划建设发展中心举办的「中国教育现代化2035暨未来中小学学习方式的变革研讨会」在浙江宁波举行。本次会议旨在交流新时代中小学学习方式的新方法、新模式、新形态，研讨以5G+大数据+人工智能为特征的信息化时代未来学校模式。

清帆科技创始人兼CEO、清华大学智能教育技术创新联合研究中心副主任张文铸博士受邀，在本次会议上作主题「基于深度学习的下一代教育分析技术」学术分享，与参会者共同探索未来学校规模化教育与个性化培养相结合的有效路径。

图1：清帆科技创始人兼CEO张文铸

AI赋能教育的优势

2019年，教育部印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》，指出要推动大数据、虚拟现实、人工智能等新技术在教育教学中的深入应用。在国家政策的大力引导下，应用AI技术推广教学变革和创新，将成为未来教育的发展趋势。

张文铸认为AI技术在教学自动反馈和辅助决策方面具有无可比拟的优势。首先，教学观察的颗粒度从每节课精确到每秒;其次，AI技术可以自动反馈教学情况，减少重复性工作，帮助学校提高教学管理效率;再次，一位教师面对几十位学生，难以关注到每个人，AI技术可以对每位学生建立画像，辅助教师进行教学工作，最终实现对人才的大规模个性化培养。

AI赋能教育信息化

清帆科技推出的面向课堂教学场景的智能产品EduBrain教学分析系统，是AI技术在教育领域的产品化应用。EduBrain教学分析系统通过对课堂情感、发言和行为等数据的分析，从活跃度、互动度、趋同度和秩序度等多个维度，为教育工作者提供可视化的学情呈现。

当前教务评估的周期较长，掌握的信息相对静态和滞后，缺乏客观有效的数据支撑。EduBrain教学分析系统通过伴随式采集课堂情感、发言、行为和互动等多种教学数据，对课堂教学情况进行即时有效的反馈，客观全面的数据分析，大幅度提高教务管理的效率和可信度，降低教务管理人力成本。

图2：清帆科技创始人张文铸博士讲解情感计算技术

目前，EduBrain教学分析系统已覆盖Web+APP+小程序等终端，全面应用于北京、西安、南京、武汉、重庆、广州等地的多所学校和教育培训的课堂场景中，帮助其搭建智能化的教学分析系统，深入推动教学管理和教学研究工作的信息化发展。

人工智能赋能教育并非意味着取代，而是通过大数据和信息化的辅助，提高教学的方法和效率，帮助教师关注学生个性化发展。2016年，宁波市印发的《宁波市“十三五”教育事业发展规划》中，将“智慧教育”列入发展战略和重点任务，要求推进智慧教育综合试点和智慧教室建设。伴随着人工智能等前沿技术的快速发展，教学科研机构、学校和科技企业的发力，学校教育规模化和个性化相结合将指日可待。

参加本次研讨会的专家还有宁波教育学院副校长陈国明、宁波教育学院副教授徐宪斌、北京师范大学心理学部首任部长刘嘉、南京师范大学教师教育学院教授朱雪梅、浙江师范大学教育学院教授任俊，以及成都师范银都小学、宁波市镇海区立人中学等多个学校的校长和一线教育工作者。